"Фантастика 2026-34." Компиляция. Книги 1-18 (СИ)
— Что сделать? Чай, кофе? — Подхватывается девочка.
Вот такая она мне нравится.
— Кофе. Но первым делом — десерт, — дёргаю её к себе и мы целуемся. У-у-х, как пробирает!
Воодушевлённая Полинка усвистывает на кухню. Когда умытый и причёсанный выхожу на кухню, всё готово. К нам понемногу подтягиваются остальные, квартира оживает.
За завтраком, плавно переходящим в обед, рассказываем друг другу обо всём. Интересная диспозиция, они и я. Они мне наперебой всё описывают, а я один — им.
Одноклассники держат всю школу жёстко, ученический патруль, костяк которого как раз они, обходит школу систематически. Никаких курилок в туалетах давно нет. Случаев физической агрессии мальчишек по отношению к девчонкам нет. За исключением самых маленьких, там разница в силах не велика, бывает, что и девочки мальчиков бьют. А чуть подрастут, всё. Наказание прилетает в тот же день. Курды практически ассимилированы. Репрессии предусмотрены и за хамство по отношению к учителям. И они же, инструмент давления на педагогов. Если кто-то из них зарывается, дерзости по их адресу натурально не поощряются, но и остаются безнаказанными. Учителя быстро поняли, что с нашим классом возможна дружба и сотрудничество, а силовое давление не прокатит. Не в наше время.
От себя рассказываю бытовые подробности. Они ничего про главное здание МГУ не знают. Если множество столовых не удивило, то наличие магазинов, парикмахерских, спортзалов, квартир преподавателей и студенческих общежитий заставляет изумиться.
— Да, — подтверждаю ещё раз, — там можно жить, вообще из здания не выходя. Всё есть, и работать можно тут же, где-нибудь в лаборатории.
— А ты хотел бы там жить? — Опять любопытство Оли опережает всех.
— Я и буду там жить. Градация среди студентов простая. Сначала все живут в ФДС, филиал Дома студентов, старый комплекс. Или в ДСЛ, Дом Студента на Ломоносова, новый комплекс. Говорят, веселее и свободнее в ФДС, там места попроще и общаться удобнее. Система коридорная, туалет и кухня — общие на этаж. А вот в ДСЛ комнаты, как квартиры-маломерки. Кухонька и санузел есть. Про главное здание пока не знаю, как там и что. На старших курсах туда заселяют.
https://journal.tinkoff.ru/vysotka-msu/
— Все сначала живут там, а потом там? — Олин вопрос несуразен, но понимают все.
— Да.
Ухожу от Полинки последним. Уже когда родители приходят.
— Вот! — Заявляю прямо и бескомпромиссно прямо в глаза. — В целости и сохранности! Во всех смыслах! — Добавляю многозначительно, держа подружку за руку. Полинка хихикает, её мама улыбается, папа вздёргивает бровь и говорит: «Однако».
Чай мы всё-таки на прощание попили.
— Всё-таки плохо, что ты так далеко оказался, — вздыхает Зоя Васильевна, старшая Липатова. Дама полноватая, но пока не бесформенная. Симпатичная, на мой мужской взгляд.
— Ничего страшного, — отмахиваюсь от ненужных страхов. — Мне стоит только показать ролик с Полинкой, как сразу все отпрыгивают. Понимают, что конкуренции даже близко не составят. Парни завидуют по-чёрному.
Полинка розовеет от удовольствия, а я, вспоминая зависть и безнадёжность в девичьих глазах, — были такие разговоры ещё с олимпиадных времён, — смеюсь.
— Да и не так уж далеко, — продолжаю тему, — всего два часа на скоростном поезде. Электричка есть. Меня вот в Сеульский и Токийский университеты приглашали. Вот где далеко!
Взрослые переглядываются. Легко расшифровываю смысл: выгодная партия для дочки. Да, я такой! Весь из себя выгодный. И даже с Президентом, Владимиром Владимировичем, на короткой ноге…
2 января нового 2025 года, утро.
Квартира Колчиных.
Кир читает французскую книжку, а я добиваю секреты кубика рубика. Представлять и учитывать изменение ориентации и местоположения каждого кубика — бесперспективный путь. Перспектива только в одном — формализации задачи. Первым прорывом в математике было введение буквенных обозначений. Математика сразу рванула ввысь. Второе пришпоривание обеспечил Декарт, введя систему координат. Тут и геометрия приобрела второе дыхание.
Вот и эту задачу сумел формализовать. Преодолимая сложность в трёхмерности, но искин справляется. Первым делом напрашивается введение единичного элементарного поворота на девяносто градусов. Повороты на углы больше состоят из двух или трёх элементарных. Второе — ось поворота и последнее — сторона поворота. Ось соединяет середины противоположных граней, вертеть можно одну из них. Значит, элементарный поворот имеет две главные характеристики: ось и сторону, одну из двух.
После этого меняем цвет на цифру и дело пошло…
К обеду вывел несколько цепочек ходов (элементарных поворотов) с полезными целями. Формализовал собирание одного и двух слоёв. После этого нашупал способ поменять местами угловые смежные кубики на третьем несобранном слое. Затем обмен со сменой ориентации…
К обеду задумчиво рассматриваю собранный кубик. Раскидал его, разумеется, Кир.
Вздыхаю. Чо-то ненадолго мне кубика хватило. Хотя там можно ещё кое-что придумать. Но это завтра.
— Кир, умножь-ка сто девяносто восемь на двадцать три!
Кир, вися на перекладине вниз головой, задумывается.
— Четыре тысячи пятьсот пятьдесят четыре! — Докладывает через минуту.
За обедом.
— Вить, а там вас профессора учат? — Кир смотрит на меня, как щенок на взрослого пса. Только что хвостиком не помахивает.
— И профессора, и доценты. Есть и обычные преподаватели.
Дальше сыпятся вопросы в стиле, кто главнее. Объясняю без деталей, в первом, так сказать, приближении.
— А ты профессором будешь?
— Вряд ли, Кирюх. Профессор он преподаёт, понимаешь? А я учить студентов не планирую. Я буду космические корабли строить. Будешь мне помогать?
Кивает так, что чуть голова не отрывается.
— Почему тогда папа говорит, что ты иногда зарядку пропускаешь?
— Только по воскресеньям! — Искренне возмущается братан.
— Тогда хоть на турнике поболтайся. После книжку интересную почитай, кино посмотри. Главное что? Главное, не спать в это время!
4 января, время 15−00.
Дворец культуры. Танцкласс.
— А вот и я! — Громко провозглашаю, входя в помещение с зеркальной стеной.
Главным образом обращаюсь к нашей великолепной метрессе Наталье Евгеньевне. Она растёт вместе с нами. Теперь она худрук не младшей группы, а первой юниорской. Кроме неё в классе несколько незнакомых человек. Глядят с отстранённым интересом, вроде, что за перец явился?
— Ви-и-итя! — Улыбка Натальи Евгеньевны по яркости соперничает с обильным освещением класса. Спешит ко мне характерной и очень красивой походкой и… о, обнимает меня.
— Как у тебя дела? — Не отпускает, держит меня за плечи. Не возражаю.
— Хорошо. Сессию частично уже сдал, так что каникулы честно заработал.
— Ой, какой молодец, — чуть отстраняется. Позже отмечаю, что в момент появления Полинки, уже переодевшейся.
Постепенно втягиваются остальные. Никто из наших танцы не бросил. Из моих одноклассников. Все втянулись и продолжают заниматься. Кроме фрейлин это Валя и Аня, парней трое, — Эдик, Егор и Серж, — не считая меня. Практически филиал нашего класса, костяк всей группы. Пожалуй, то, что мы — одноклассники, является сильным якорем, не дающим дезертировать. Да и плюшки неплохие все имеют. Сопряжённый якорь — девочки. Из-за них мы пришли, из-за них не уйдём.
Все уже готовы, тоже ухожу в раздевалку. Когда возвращаюсь, Наталья, уже совсем не улыбаясь, что-то объясняет стильному парню, по виду чем-то сильно недовольному. Рядом стоит Полинка, поджав губы. Чуть в стороне стоит, в разговоре непосредственного участия не принимает. Поэтому ничто не мешает мне подхватить её под руку и увести в сторону.
— Он неплохой мальчик, но… — Полинка быстро вводит меня в курс дела. Антон, — так его зовут, — сын главы нашего района.