Восстание надувных верзил
Александр зашёл в лифт и надавил на кнопку с надписью: «М».
Лифт проехал несколько этажей вниз, затем его двери раскрылись. Мальчик прочитал указатель на стене:
«Морг? – подумал он, выходя из лифта. – Но ведь там в больницах держат мертвецов!»
Глава 7
Веселье в морге
Александр толкнул большую металлическую дверь и оказался в холодном помещении без окон.
В стенах выстроились рядами маленькие квадратные дверцы. Большинство из них были открыты, и из них высовывались, точно столы, длинные металлические пластины. Новые одноклассники Александра пользовались ими как партами. Когда мальчик шагнул в помещение, все затихли.
– КТО ПОСМЕЛ ВОЙТИ В ЗАПРЕТНЫЙ ЧЕРТОГ? – прогремел голос.
Одна из квадратных дверей в задней части зала загремела и с шумом распахнулась.
– А-А-А-А! – закричал Александр.
Из дверцы выскочил ухмыляющийся человек:
– Ха! Просто шутка! Добро пожаловать! Я мистер Звончик.
На учителе была оранжево-розовая рубашка в цветочек, зелёные брюки и малиновые ботинки.
Мистер Звончик написал на доске: «Александр Бопп». Затем нахлобучил на голову мальчику остроконечный колпак:
– Почему бы тебе не представиться?
– Э-э, привет, я новенький и рад с вами познакомиться, и мой папа стоматолог, и мы только вчера переехали в Стермонт, и, ммм… – чересчур быстро выпалил Александр.
Дверь в класс распахнули мощным рывком. В помещение ввалился Рип Драковски.
– Кто тут чайник? – спросил Рип, уставясь на Александра.
– По-твоему, Рип, – произнёс мистер Звончик, – хорошо называть кого-то чайником?
Мистер Звончик повернулся к классу:
– Вспоминаем то, о чём мы с вами говорили на уроке письма! Чайником можно назвать кого угодно – это так скучно! – Он подмигнул Александру. – Если уж хотите придумать кому-то прозвище, приложите к этому усилия!
У мальчика отпала челюсть.
– Посмотрим-ка… – Мистер Звончик разглядывал его. – Обратите внимание на дурацкий сапог-лягушку. Этот парень явно любит слизкие зелёные штуки!
Учитель зачеркнул имя Александра на доске и написал под ним: «САЛАМАНДЕР ШМЫРГГ»
– Вот! – провозгласил мистер Звончик.
Класс взорвался хохотом.
Александр сорвал с себя колпак.
– Невероятно! – рявкнул он, и смех смолк. – Глупое прозвище, так сразу? Да весь этот день – какой-то розыгрыш! – Мальчик стиснул зубы. – Я потерялся, на меня наорали, меня чуть не завалило кирпичами, а потом атаковали монстры! – Он скрючил пальцы наподобие когтей: – Здоровенные, мерзкие, страшные ходячие надувные верзилы!
Все ахнули. А потом захохотали еще громче. Все, за исключением кого-то в капюшоне на заднем ряду. Он или она царапал что-то в своей тетрадке.
– Ох, Саламандер… – Мистер Звончик утирал слёзы смеха. – А ты забавный парнишка!
Александр покачал головой. «И зачем я сейчас рассказал всем про надувных верзил? – подумал он. – Хорошо хоть про монстровскую тетрадь не упомянул!»
– К слову, о забавном, – продолжал мистер Звончик. – Я бы хотел обсудить эту маленькую проказу – то, что я нашёл на своём кресле.
Брови учителя сдвинулись. Мистер Звончик со шлепком опустил на свой стол подушку-пердушку.
– Сдутая подушка-пердушка – это не смешно, сообщил учитель. – В следующий раз надувайте её!
БРРРИННННГ!
Класс ломанулся к выходу мимо Александра. «Наконец-то обед! Этому дню пора бы уже стать получше, – подумал мальчик. – Разве не так?
Глава 8
Пролитое молоко
Александр доехал на лифте до кафетерия. ДЗЫНЬ! Двери разъехались.
БАЦ! Он тут же получил по лицу мячом.
– Попался, Саламандер! – воскликнул Рип.
Мяч с хлопком шлёпнулся Александру на ногу.
– Ох, блин! Он сдутый, – расстроился Рип. – А я надеялся тебе им нос расплющить.
– Рипли Драковски! – послышался голос из-за угла.
– Ой-ой-ой… – протянул Рип.
К ним подлетела миссис Вандербрюк.
– Александр, – сказала она, – вижу, ты добрался до школы.
Тот кивнул.
Директриса повернулась к Рипу:
– Сядь. Сейчас же.
Рип стрельнул в Александра злобным взглядом. Потом уселся. Александр испустил вздох облегчения и встал в очередь за обедом.
Мальчик положил себе сюрпризную лепёшку и огляделся в поисках места. Большинство его одноклассников ели вместе и перешучивались. Ученик в капюшоне сидел один и что-то писал в тетради.
«Тетрадь», – вспомнил Александр.
Он нашёл незанятый столик, расстегнул молнию на рюкзаке и вытащил оттуда тетрадку. Она была заполнена рисунками монстров – волосатых птиц, восьмиглазых грибов, дождевых червей-мутантов.
За едой Александр читал о летающих носорогах.
Александр покончил с обедом и захлопнул тетрадь, случайно задев картонную коробочку с молоком. Оно было двухпроцентным, но девяносто восемь процентов выплеснулось мальчику на штаны. Он принялся было оттирать молоко салфеткой. И замер.
На салфетке было послание.
Похоже, послание было подписано. Но из-за пролитого молока подпись расплылась.
– Эй, Саламандер! – окликнул его Рип, подтягивая к себе стул.
Александр затолкал тетрадь в рюкзак.
– Хватит меня так называть! – сказал он.
– Что это ты там прячешь? – спросил Рип и быстро сунул руку в рюкзак Александра.
– Это моё! – запротестовал тот.
Рип ухмыльнулся:
– Что это? – Он выудил из рюкзака нежно-голубое приглашение на вечеринку.
– Слушайте все! – прокричал Рип. – У Саламандера Шмыргга завтра день-рожденная вечеринка! Наверное, ему исполняется два!
– Нет! – Александр поднялся с места.
Но потом вспомнил о мокром пятне на штанах. И сел обратно.
Рип промаршировал по столовой, высоко подняв приглашение.
Александр почувствовал, как кто-то легонько похлопывает его по спине.
– Вот… – сказал девичий голос.
Это оказался ученик в капюшоне. Капюшон был надвинут низко-низко. Но Александр сумел разглядеть, что девочка смотрит на него дружелюбно.
