Не так воспитан (СИ)

— На что ответить?
— На вопрос!
— Какой?
— Что было в зале?
— Тренировка.
— Р-р-р-р-р! Слушай, ты можешь нормально ответить, как ты учителя вырубил.
— Кулаком.
— Да, ты издеваешься!
— Нет.
И тут на всю столовую раздался крик.
— Ты!!!
— Да, не я это, не я! — сразу же ответил я, но было поздно так как в меня полетело, что-то убойное.
Дернув девушку на себя, потом резко взвалив ее на плечо, я буквально выпрыгнул в открытое окно и побежал.
— Стой!
— Не могу! Мне запретили драться!
— Стой говорю!
— Не могу!
— Да стой ты, он не бежит за тобой.
— А? Да? Ну ладно. — я остановился и поставил девушку на ноги чтоб тут же присесть и на рефлексах отправить ее своим ударом в полет.
— Тебе же запретили драться? — раздался рассерженный голос девушки из кустов.
— Ага, а я и не дерусь. Я защищаюсь.
— Ты зачем мне схватил, придурок? — вышла из кустов Алиса, отплевываясь.
— Не знаю, просто решил, что как истинный принц, обязан тебя спасти. Да и попа у тебя красивая.
— Ах прии…. Кх. Что? — уставилась на меня Алиса.
— Попа говорю красивая.
— Это когда ты попу мою успел рассмотреть, извращенец?
— Ну, ты уже второй раз кувыркаешься, штаны натягиваются, вот рассмотрел. — честно отвечаю ей.
— Ах, ты кобель! — и в меня полетели сгустки силы. Я решил, что ну эту чокнутую нафиг, и уйдя перекатом в кусты, быстро замаскировался по типу воинов Первого листа. А потом быстро, быстро стал удаляться к своей комнате.
И это блин только половина дня. Если так будет проходить каждый день, то ну его нафиг эту академию. Еще этот сумасшедший со своим: «Ты-ы-ы!». Надо было их там прикопать, а не страдать гуманизмом. Хм, может действительно его того… и проблем не будет. Надо бы обдумать этот момент.
С такими мыслями я и вернулся в свою комнату. Запер дверь и решил, что выходить я отсюда не буду до завтрашнего утра. Оно так спокойней будет. Пожрать у меня есть чего, а в случае чего, сделаю налет на столовую.
Утром следующего дня, я шел на занятия в полной готовности, нацепил на себя сферический щит, также повесил отвод глаз и подготовил парализующее заклинание. Но все обошлось и на занятие я пришел одним из первых, заняв, как и в прошлый раз самый высокий ряд.
В этот раз учитель разбирал войну, начавшуюся после выпуска боеголовок. Мне е очень было это интересно, и я откровенно скучал, периодически наблюдая как Алиса вертит головой и все больше хмурится. В конце лекции, после того как учитель ушел Алиса громко и на всю аудиторию сказала, что он староста и должна отмечать присутствующих. В итоге все начали на перебой кричать свои фамилии, а она делала отметку ы журнале.
— Так, у нас отсутствует один ученик.
И тут я понял, что это про меня. Пришлось скидывать полог.
— Тут я.
— Почему я тебя не видела? — серьезно спросила девушка.
— Не знаю, но это не значит, что меня тут не было.
— То есть ты спал на задней парте?
— Ничего я не спал. Сидел слушал.
— А записи твои где? — не унималась девушка пришлось спускаться и показывать, что все же я все честно записывал. Как ни как потом зачет по этому предмету будет.
В итоге с большим недовольством, но Алиса отметила меня как присутствовавшего, а потом просила занять свои места обратно, так как в этой же аудитории будет проходить предмет по основам тактики.
Я же вернулся обратно и опять накинул на себя полог. И надо же было, Алисе опять вертеть головой, а учителю задержаться. Эта девчонка не придумала ничего лучше, как встать и подняться наверх.
— Так и куда ты спрятался? — сказала она строго.
— Какая ты прилипчивая. — сказал я, сбрасывая полог.
— Как ты это сделал? Я же видела тебя тут не было.
— Каком к верху. — мне не очень хотелось отвечать на ее вопросы, тем более в аудиторию зашел преподаватель.
  
Глава 14
 
— Пап, а что такое кровожадный? Почему тебя так называют?
— Эхкхм… Это сынок, от того, что для своих врагов мне очень жаль своей крови. А их крови не жалко совсем.
 
— А как это?
— Это я свою не хочу проливать, а чужую запросто.
— А если это магия крови?
— Так в ней ты используешь каплю своей, а потом море чужой.
— То есть я тоже кровожадный?
— А ты хочешь делиться своей кровью?
— Нет.
— Тогда ты тоже кровожадный.
— Слушай, ну научи меня.
— Нет.
— Ну, пожалуйста
— Нет.
— Ну подумаешь, ты научишь меня.
— Не могу.
— Почему?
— Мне запретили.
— А ты просто покажи, а я типа подглядывала.
Это уже стало традицией. Как только Алиса встречала меня, то сразу же начинала уговаривать меня научить тому, как я поступил с учителем. А оно мне надо? Вообще нет. Вот и выходило, что я всеми силами избегал этой девчонки. Единственное где она меня могла поймать это на лекциях.
И вот так сидя на задних партах мы и переговаривались уже пять дней, периодически получая замечания от учителей. Упорности девчонки мог бы позавидовать любой. Она искала меня везде только для того, чтоб начать просить ее обучить. И ведь придумывала изощрённые способы меня поймать.
Первый такой сюрприз меня ожидал на следующий же день. Все задние ряды были опутаны нитками с повешенными колокольчиками. И догадалась же. В итоге, мне пришлось зависнуть над всей это конструкцией и только голосом обозначить, что я на месте, а потом пересесть подальше от всего этого напутанного безобразия.
На следующий день вместо нитей была краска, нанесенная тонким слоем на все предметы. Причем краска, не видимая при обычном взоре. Хорошо, что я обратил внимание на странные очки на лице у девчонки, это-то меня и насторожило. В очках, да в помещении? Тогда я сразу же магическим зрением осмотрел тщательней все помещение и только тогда заметил, странную пленку на партах и скамейках.
И таких случаев было уйма, она умудрилась даже добыть где-то тепловизор и осматривать периодически аудиторию. Хорошо, хоть я сразу защитился от такого случая. В общем, появлялся я только в начале лекции. И каждый раз старался сесть подальше от нее, но не судьба. Эта прилипала демонстративно вставала и садилась рядом со мной.
Вот так и развлекались мы всю неделю. Хорошо, хоть завтра выходные, отдохнут от нее. Правда, придут другие, но там хоть я буду отрываться на них. Эх, сейчас закончится лекция и потом практические задания по тактике ведения боев в городских условиях и далее свободное время. Главное, чтоб эта прилипала опять не ломилась ко мне в комнату.
Когда лекция закончилась, я быстро собрался и буквально пулей вылетел из аудитории. Уже в коридоре накинув на себя полог, пошел более спокойно, огибая ребят что выходили в коридор.
До полигона добрался почти последним, решил зайти в библиотеку, где взял себе почитать историю становления магии. Ну, интересно мне, как же тут все закручивалось и как все это теперь трактуют.
Оказалось, идея зайти в библиотеку была не очень хорошей, так как я опоздал на инструктаж. А там как раз говорили о тактике применения гранат не летального действия. И вот тут весь такой красивый я. И что думаете далее произошло? А все просто, меня решили выставить эдаким «козлом отпущения».
— А, наш «выскочка» — увидел меня преподаватель. — А чего-это мы опаздываем?
— Ходил в храм мудрости. — честно ответил я.
— А мы тут значит не в те храмы ходим? — чуть приподнимает бровь преподаватель.
— Откуда мне знать, в каких богов вы верите? Я верю в силу разума.
— Ах, вот оно что. Ну, так скажи нам, о, верующий в силу разума, каково основное предназначение вот этой гранаты. — учитель взял со стола одну из гранат.
— Пугать нерадивых и вносить хаус в умы не просвещённых — честно отвечаю я.