Гадина (СИ)
Ну и молодец, а без десяти три уже и репортаж с этого торжественного мероприятия начался. Опять, как она сказала, «по второй программе» — то есть не мне сказала, а в камеру: она именно «репортаж с места события» и вела. То есть на сцену (на те подмостки, которые после концерта должны были окончательно в забор превратиться) ей лезть и не требовалось, а так как до запуска музыки время еще оставалось, она очень ловко выуживала из собравшейся толпы людей, которые могли внятно ответить на ее вопросы — и вопросы свои задавала. Простые, вроде «а как вы –относитесь к строительству в вашем городе дворца для одаренных детишек», а случайно выбранные ей люди почти хором отвечали практически одно и то же: «у нас в городе все дети талантливые, так что относимся резко положительно».
Ну да, она же городскую газету не читала, а в ней именно в таком ключе предстоящая стройка и расписывалась. А так как людям нравится, когда их детей «руководство страны и даже сама Гадина считает талантливыми», то трудно было бы ожидать других ответов. То есть какая-то дама именно эту фразу и произнесла — и я в очередной раз восхитилась профессионализму Светланы Алексеевны: она не то что хохотом не разразилась, а даже улыбаться шире не стала…
Ну да, реклама — это великая вещь, особенно если реклама правильная и ненавязчивая. Две небольших заметки с интервалом в неделю в городской газете (она как раз еженедельной было) — и на площади уже собралось полгорода. День выдался небывало теплым и солнечным, народ в массе своей был одет в костюмы (мужская часть) или в плащи (женская), а дети вообще почти все в легких курточках пришли. И ветра почти уже не было, так что люди просто стояли и ждали начала представления. А раз люди собрались в ожидании «новой музыки»… то есть все же зрелища, насчет музыки в городе уже никто и не сомневался, то нужно было людям это зрелище дать. И начала его давать единственная не моя пятиклассница: Людочка, которая вышла на подмостки, взяла в руки гитару (электрическую), подошла к микрофону и произнесла простые слова:
— Мы сейчас начнем наш небольшой торжественный концерт, посвященный началу строительства нового Дворца для нашей прославленной хоровой студии. Но концерт будет не студии, им пока еще репетировать концерты просто негде, так что за них отдуваться будут «Барабаны Страдивари». А вот когда Дворец выстроят, то в студии этой сможет заниматься гораздо больше наших… ваших детей, наших друзей и соседей. И это будет прекрасно, ведь все дети талантливы. Им просто места пока нет талант свой проявить. Однако и нам на всех собравшихся проявлять талант будет трудновато… есть среди собравшихся пятиклассники, которые готовы нам немного помочь? Только пятиклассники, у нас сегодня именно концерт пятиклассников будет… так, все желающие подходите… вон за ту кулису. А пока они подходят, мы и начнем. Итак, вашему вниманию мы предлагаем песню про космонавтов, так как день космонавтики послезавтра вся страна отмечать будет. Но вот стать космонавтом очень трудно, не каждому это дано. Встречайте: Саша Дементьев! Песня прозвучит в том числе и на иностранном языке…
«Таких не берут в космонавты» произвела эффект разорвавшейся бомбы. А Людочка, как и было отрепетировано заранее, продолжила свой «конферанс»:
— Я гляжу, песня вам всем понравилась, так давайте ее все вместе споем. Каждый куплет будет начинать Саша, женщины подхватят «не тем ударился о воду, дурачок» потому что женщины у нас все заботливые, мужчины суровыми голосами пропоют о том, каких именно не берут в космонавты, а потом уже все вместе споем «Spaceman», что в переводе с английского и означает «космонавт». Сначала так споем, а потом, может, мужчины и женщины своими партиями поменяются — и мы посмотрим, как лучше получится. Ну что, готовы? Саша, не подведи…
Песню исполнили еще два раза, а затем, когда народ все же немного успокоился, детишки запустили «проходную» песню на космическую тему «Притяжение Земли». Спокойно исполнили, и довольно неплохо: тому же Лещенко до такого исполнения как до Пекина… в общем далеко. Затем детишки просто замечательно исполнили «Млечный путь» из неснятого еще «Большого космического путешествия» — а тем временем мимо меня прошло еще почти две сотни совершенно посторонних пятиклассников, сто восемьдесят семь человек (правда, пятерых я «отклонила» по известным мне причинам). То есть они в большинстве вид делали, что пятиклассники: там минимум троим хорошо если лет восемь исполнилось, но я особо и не придиралась: мне не классы требовались, а массы и класс! Который они сейчас всем покажут…
Я действительно свой «инструмент» освоила: теперь я могла «контакт» установить всего на час. То есть могла его где-то через час просто «выключать», и даже через полчаса так сделать могла. А мне нужно было почти двум сотням «случайных прохожих» продемонстрировать их собственный талант. Ну и родителям этих талантов показать их детей с «правильной» стороны. Так что пока «мои» пели песни, «чужие» просто встали вдоль «крыльев» поставленных в торце Дворцовой площади подмостков, и это выглядело, как будто все они просто на более удобные места перешли, чтобы на исполнителей вблизи смотреть. Однако у меня на «пришельцев» были совсем другие планы, так что когда Людочка положила гитару и села у рояля, а все девочки из моего класса просто встали и ушли за кулисы, они тоже за кулисами скрылись. И на сцене остались Людочка (за роялем), Таня Ефремова за ударной установкой, Сашка с бас-гитарой и еще два мальчишки с гитарами уже обычными (но все же электрическими). И Валя Тихонова со скрипкой (с альтом).
Лидочка сыграла вступительные такты, затем запела — и на площади стало очень тихо: все вслушивались в слова новой песни. А когда она допела куплет и Таня на ударной установке сыграла перебивку, занавесы, изображавшие кулисы просто упали и исчезли (киношники такие трюки очень хорошо умели проделывать) и припев начался под звуки уже двадцати ударных установок. А еще — двадцати электрогитар «для пятого класса» — я все, что мальчишки сделать успели, принесла), полного комплекта духовых, которые в кружке при Дворце имелись, почти всех инструментов, что у меня в оркестре были (кроме «итальянцев», конечно) и детишки во всю глотку грянули знакомый до слез (мне знакомый) припев.
Ну да, в таком исполнении «Трава у дома» до пяток пробирает, а когда перед завершением песни все музыканты одновременно «заткнулись», а девочки-барабанщицы под звук одних ударных установок снова припев пропели, даже у меня горло перехватило. И поэтому я не успела вмешаться — и Людочка, после многочисленных воплей из публики, с улыбкой заметила:
— Ну, только если вы все припев с нами петь будете. Но это уже в последний раз на сегодня, людям работать надо: Дворец сам себя не построит…
Скромный такой концерт получился, в полчаса уложился. Только, мне кажется, эти полчаса все, кто на площадь сегодня пришел, будут очень долго помнить. И зрители, и «невольные исполнители». Последние с радостным гомоном побежали к родителям, которые наблюдали (наверное, рты разинув от удивления) за их выступлением, «мои» аккуратно собирали инструменты вместе с пришедшими им на помощь милиционерами (я думаю, что сегодня вообще вся городская милиция здесь собралась, даже начальник горотдела — и тот, как я заметила, две тубы очень бережно нес обратно во Дворец).
А ко мне подошла Светлана Алексеевна:
— Елена Александровна, я уж не знаю, как вам удалось столько школьников подготовить, а ведь они и на самом деле выглядели, как будто на площадь случайно пришли…
— Никого я не готовила, Людочка сама всех пришедших на концерт пятиклашек пригласила. Вероятно, побоялась, что у нас в оркестре народу не хватит на то, чтобы звук на всю площадь раздать. А дети — я же вам говорила, что все дети талантливы?
— Да… и мне здесь тоже почти все именно это и говорили…
— Тогда… я сейчас минуточку посижу отдохну, в смысле, дождусь, когда придут те, кто мой пульт унесет на место, и с вами еще немного пообщаюсь…