Эволюция маггла (СИ)
Когда мы вернулись в большой зал, я его не узнал — настолько он изменился. В центре помещения появилось множество круглых столов, за которые можно сесть по десять человек. На каждом из столов было множество блюд, подлетающих к ученикам, стоит только поманить рукой. Люди разделились по множеству параметров — по чистокровности, по возрасту, по полу, впрочем, встречались и смешанные столы. Такой был у нас. Так как я проголодался, то взял себе два стейка, какой-то овощной салат и освежающий напиток, отдающий мятой.
— Влад, а ты не лопнешь? — пошутил сидящий слева Патрик. Впрочем, мало кто видел, как я ем, когда меня не ограничивают.
— Хочешь, поспорим? — К нашему разговору начали прислушиваться остальные за столом.
— На сколько?
— На галлеон? — Не хочу его обирать, это просто нечестно. Я-то знаю, что съем даже больше.
— Давай на десять, если съешь четыре стейка! — предложил мне мой опрометчивый друг.
— Парень, если ты съешь четыре стейка, я тебе дам двадцать! — хохотнул старшеклассник, и, судя по габаритам, это или оборотень, или полувеликан. Скорее второе, судя по ауре.
— Что за шум, а драки нет? — к этому здоровяку подошел заинтересовавшийся парень из-за другого стола.
— Да вот, первак похвастался, что на спор съест четыре стейка! Я и сказал, что если он сможет, я дам ему двадцать галлеонов.
— О как? Это этот-то малец? Я тоже в деле! — Видимо, с развлечениями тут не очень, потому что вскоре ставка превысила 150 галлеонов. Причем ставили даже девушки, чего я не ожидал.
— Ох, люблю легкие деньги, — сказал я и начал спокойно, не давясь поедать один стейк за другим, совершенно не показывая вида, что мне плохо. А иначе и быть не могло, йога и метаморфизм рулят.
— Я не верю! Куда в него влезло? Он же худющий и маленький! Признавайся, парень, ты колдовал? — возмутился один из тех, кто проиграл ставку.
— Я все видел, парень к палочке не притрагивался и деньги честно заслужил. Ну и повеселил ты нас, малец. Или кто-то не согласен? — Все в итоге заулыбались после его слов. Все-таки, пусть деньги терять неприятно, но спор есть спор и будет новая история, которую можно рассказать друзьям. А я что? Я ничего, пусть внимание и привлек, но внимание благожелательное. Мол, свой парень. После плотного ужина директриса еще раз встала и пожелала нам спокойной ночи и не баловаться, так что мы отправились по постелькам. Так-то я никогда не устаю на самом деле. Нет, ментальная усталость накапливается со временем, но для этого мне надо не спать целую неделю. Но вместе с тем, я могу заменить сон медитацией лежа. Мне не принципиально, в какой позе собирать эфир или тренироваться. Благо, что есть балдахин над кроватью, на который я дополнительно накинул заклинания отвлечения внимания, гашения звуков и простую сигналку, чтобы услышать, когда вставать или если кто-то из учеников подойдет к моей кровати. Пусть шумерские чары я тренировать в школе не рискну, но такие тренировки ничьего внимания привлечь не должны.
***
— Ты видел? — спросил один первокурсник у другого по пути в душевую. — В душ девчонка зашла!
— Это парень был, я форму видел. И ты забыл о запрете? Как девочка сюда проникнет? — отрицал второй.
— Я тебе говорю, девчонка это! — не отставал первый.
— Ну так сходи и проверь, что ты ко мне-то пристал?
— Давай ты сходишь? А то я стесняюсь.
— И что ты предлагаешь? На писюн его смотреть?
— Нет, то есть да… давай я тебе галлеон дам, а ты посмотришь? — предложил первый, которого любопытство разрывало на части.
— Пять, и никому об этом не говори, позорище. — Если бы первый не был ему другом, он бы отказался.
Спустя пять минут.
Из душевой спокойно вышел парень с наброшенным на плечо полотенцем и рубашкой в руках, чья внешность действительно была такой смазливой, что его было легко спутать с девочкой. Но сильное, жилистое тело не оставляло сомнений в его половой принадлежности. Через минуту оттуда же вышел бледный и ошеломленный второй.
— Ну как? — спросил у него первый.
— Он… огромный! — пролепетал парень в ответ
— Кто огромный? — не понял первый.
— Неважно, он определенно парень, на сто, нет, двести процентов. И с тебя 10 галлеонов!
— Эй, мы договаривались о пяти!
— За то, что я там увидел, мне и десять мало!
***
Дети такие дети. Впрочем, зря они решили письками меряться с метаморфом — довольно болезненное для самооценки занятие. Зато меня повеселил парнишка, который делал вид, что ну совершенно на меня не пялится. Вернувшись в комнату, я быстренько переоделся в форму и пошел на завтрак. Он длится с шести до восьми — в восемь как раз начинаются занятия. Я позавтракал бутербродами с джемом и яичницей с беконом, после чего как раз подошел Артур и указал на стенд рядом со входом в большой зал, где и было вывешено расписание всех курсов на всю неделю, довольно удобно. Правда, он предупредил, что первую неделю могут быть изменения и желательно просматривать стенд каждый день. Он же отвел нас на первый урок: замок большой, и первое время можно легко заплутать в поисках нужного кабинета.
Первыми двумя уроками у нас шла иллюзия. Вообще предметы на первом и втором курсе у нас были такие: иллюзии, астрономия, чары, основы боевой магии, зельеварение, история магии, гербология, трансфигурация и по выбору: полёты на мётлах, этикет и танцы. С третьего курса можно было выбрать еще несколько дополнительных предметов, но о них позже. Я не выбрал ни одного дополнительного предмета: этикет можно прочесть, полеты на метлах — я сам летать умею в форме гарпии, да и на метле наловчился, там нет ничего сложного, а танцы — мне проще взять пару уроков и благодаря своей координации и памяти запомнить движения, чем тратить целый год на эти предметы. Тем более что никто не мешает взять их потом.
Я уже сидел за столом за третьей партой посередине, когда в комнату зашел старичок добродушной наружности, которого выделяли широкие бакенбарды и усы. Для своего с виду немалого возраста двигался он плавно, как танцор и дуэлист, и даже не скажешь, что он старый. Особенно если посмотреть на его задорный блеск в глазах, что говорит о том, что ему нравится либо сам его предмет, либо дети. Впоследствии оказалось, что и то, и другое.
— Здравствуйте, дети, меня зовут Флорентин Умбран, и я преподаю такой замечательный предмет, как иллюзии. Возможно, он не такой полезный, как трансфигурация, или грозный, как боевая магия, но все же он прекрасен и обманчив своей красотой. Обмануть противника или порадовать окружающих, превратить халупу в дворец или бесценное сокровище спрятать под грудой хлама — все это и многое другое доступно при помощи иллюзий. А теперь, откройте книги на странице четыре, я расскажу вам о технике безопасности во время уроков и о том, что нужно делать в случае непредвиденных случайностей. — Хороший учитель, сумел заинтересовать своим предметом и только потом начал говорить о нужной, но нудной технике безопасности, которую разбавлял забавными и не очень случаями на практике. Например, один ученик случайно сделал невидимым своего кота и потом неделю его искал. Кстати о питомцах — фея нагло дрыхла в моем кармане на груди, а до этого не хотела расставаться со мной даже в ванной. У меня пока не было времени с ней разобраться, это я решил отложить на вечер. В принципе, урок мне показался веселым, но бесполезным лично для меня. Но я понимаю, что школа не для таких, как я, делалась, взрослых перерожденцев, которые к 11 годам не только весь курс прошли, но и дополнительную литературу почти прочитали. Поэтому я просто наложил простенькую иллюзию учебника первого курса на «Продвинутые курсы боевых чар» некоего Флитвика и читал их на уроке. Правда, моя хитрость не осталась незамеченной. Когда я уходил, меня попросили задержаться.
— Я понимаю, мистер…
— Пирс. Влад Пирс, месье Умбран.
— Так вот, я понимаю, что вам не интересны мои уроки, мистер Пирс, судя по примененной вами иллюзии, но надеюсь, что вы будете осторожнее. Магия — это не игрушка.