Просто о важном. Мира и Гоша защищают себя. Учимся отстаивать личные границы

«Они что, теперь все в него влюбятся?» — подумала Мира.
Она заметила Вику. Та замерла в сторонке и тоже неотрывно смотрела на Гошу. Только не это! Только не её подруги! Мира начинала злиться. Да чего он такого сказал, что вся школа на ушах стоит и все хотят с ним поговорить и к нему прикоснуться? Это всё тот же Гоша, который утром не мог найти свой футбольный шарф! Мира разозлилась уже не на шутку. Брат раздражал её так же сильно, как вся толпа его фанатов.
  
— А ты его видел? Этот гол? Ты сидел в первом ряду?
До неё доносились обрывки вопросов.
Конечно, он сидел не в первом ряду. Она это прекрасно знала. Билеты в первый ряд очень дорогие. Однако Гоша утвердительно кивнул и принялся в красках описывать, как прямо перед его носом мяч залетел в ворота.
Он же врёт! Открыто и нагло врёт! Мире казалось, что она сейчас взорвётся от несправедливости. Тем временем ещё одна девочка подошла к ней и спросила насчёт брата.
— Нет, не мой, — ответила Мира очень грубо.
В этот момент она совсем не хотела быть его сестрой. Что он из себя строит? Воображает, да ещё и обманывает всех.
Зазвенел звонок, и дети врассыпную бросились по классам. Гоша оглянулся на Миру, и его будто обдало холодом, который от неё исходил.
Он быстро отвернулся и помчался на урок.
 
ОБСУДИТЕ С РЕБЁНКОМ
 
1. Почему Мира чувствовала себя неуютно, когда все стали обращать внимание на неё и Гошу?
 
Поговорите о том, что повышенное внимание к одному человеку может вызывать зависть или обиду у другого.
 
2. Почему Гоша начал приукрашивать произошедшую ситуацию, рассказывая о том, что сидел в первом ряду?
 
Иногда людям хочется казаться лучше, чем они есть на самом деле. Предложите ребёнку вспомнить, придумывал ли он сам какие-то факты о себе, чтобы привлечь внимание других.
 
3. Как ты думаешь, почему Мире было неприятно оказаться «в тени» Гоши?
 
Объясните, что для каждого человека важно быть замеченным и оценённым за его собственные достижения.
 
 
КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА
 
Оказаться звездой в компании, в классе — волнующее событие. Что в этот момент проживает человек? Радость, гордость за свои достижения и возможности. Это то, что отличает его от всех. Главная роль в спектакле, победа на конкурсе, статья в газете, «попал в телевизор»… Но одновременно с этим человек может испытывать и смущение, волнение, возбуждение из-за пристального внимания к себе. Другие восхищаются им, завидуют ему. А кто-то при этом ещё и злится, так как окружённая вниманием звезда оставила его в одиночестве.
 
С трудными чувствами столкнулась и Мира, увидев в школе интерес ребят к брату, их восторг и восхищение. Она заволновалась и заревновала: окружающие ещё больше полюбили Гошу, а ведь он — её брат, только её!
 
Мира заметила, что Гоша ради усиления эффекта даже обманул других. Это возмутило и разозлило её: любимый брат вмиг изменился в лучах славы.
 
Часто дети рассказывают родителям, что их друг (брат, сестра, знакомый) чем-то отличился и все его хвалили, восторгались им, он стал центром внимания. Эти дети испытывают разные чувства. Например, радость за своего друга, ведь он особенный и успешный, к тому же друг. Но при этом ребёнка могут терзать грусть и отчаяние от того, что на него внимания не обращают, что у него не получается быть таким же успешным и интересным для окружающих.
 
Родителям нужно помочь ребёнку прожить все его чувства и понять, что за ними скрывается. Какие потребности высветила популярность другого человека: жажду внимания, желание быть интересным и значимым для других, необходимость ощущать свою ценность, важность, успешность. Хорошо бы обсудить, как эти потребности можно удовлетворить.
 
Поговорите с ребёнком о его уникальности, о том, за что вы его уважаете, цените, благодарны ему. Что вас в нём восхищает. Вспомните моменты, когда и он был звездой для вас, для близких, для ребят из школы.
 
Дети нередко фантазируют и придумывают о себе то, чего на самом деле не было, пытаясь привлечь внимание, вызвать восторг и восхищение: «А мне подарили самый большой набор лего», «А я летом переплыл реку», «А я умею кататься на лыжах с двух лет». Эти выдумки говорят о важных потребностях, которые не удовлетворяются. О дефиците внимания и интереса к себе, о сомнениях в собственной ценности. Чтобы поддержать в ребёнке уверенность в себе и самооценку, родителям важно помочь ему с удовлетворением этих потребностей.
 
 
Ольга Юрасова, психотерапевт, семейный и детский психолог, автор проекта «Открывандия»
 
 t.me/psychologist_U
 
 taplink.cc/olgayurasova
 
 otkryvandia.ru
 
  
Ничего не изменилось (о том, почему дружба и честность важнее славы)
 
Теперь всё встало на свои места. Гоша сидел за партой и вспоминал. Вчера на матче во время перерыва они с папой отправились купить чай, и там к ним подошёл репортёр с камерой. Гоша рассказал о своих впечатлениях от игры, не думая, что его слова попадут в эфир.
Однако пара произнесённых им фраз внезапно принесла ему славу. Гоша сидел на уроке, а мыслями был очень далеко, в будущем, где обрёл невероятную популярность. Там, в фантазиях, его заметил капитан настоящей футбольной команды, на матч которой он вчера ходил. Или, ещё лучше, тренер. Гоша приходит домой, садится на диван, и вдруг раздаётся звонок телефона. Папа говорит: «Да, да, Гоша. Да, это он» — и подзывает сына. Тот берёт трубку и слышит в ней мужской голос. Тренер приглашает его стать частью команды, зовёт на тренировку. Там Гоша со всеми знакомится, ему дают возможность забить пенальти, и он с первого раза попадает в ворота…
— Гоша, — голос учительницы вырвал его из мира грёз. — Ты сможешь ответить на этот вопрос?
Вопрос? Какой вопрос? Никакого вопроса Гоша не слышал. Он был мыслями на футбольном поле и забивал голы. Дети в классе начали смеяться, а учительница посоветовала Гоше сконцентрироваться.
Мира с тревогой ждала звонка на перемену. Она хотела знать, схлынула ли волна восторга или Гошу всё так же будет окружать толпа фанатов, а она останется в его тени. Она не желала, чтобы её знали только как Гошину сестру. Мире нравилось внимание к ней самой, к её достижениям, к её личности. Однако на перемене всё повторилось, и злость уже буквально переполняла Миру.
  
В этот день дети шли домой сами. Так бывало, когда родители не успевали их забрать и заранее предупреждали. Чтобы мама с папой не волновались, Гоша писал в семейный чат, когда они вышли из школы и когда добрались до дома.
Мира шла с недовольным лицом, и Гоша в общем-то догадывался почему. Но начинать разговор опасался. В глубине души он чувствовал, что слишком увлёкся своей популярностью, которая свалилась на него как снег на голову. Ведь в действительности Гоша не сделал ничего особенного для того, чтобы стать известным. Хотя почему бы не воспользоваться всеобщим признанием, если оно так неожиданно пришло? Наверняка и Мира была бы рада подобному, а сейчас просто завидует.