Ученица Хранителя (СИ)
Удивительный процесс. На энергетическом уровне я вижу сложнейшее плетение кожного покрова, невероятно сложную матрицу, напитанную энергией. В местах порезов или травм — энергии нет. Нити плетения не светятся. Я направляю энергию тоненьким лучиком и дорисовываю сияние плетения. Как карандашом обвожу контуры картинки. На физическом уровне с детализацией до клеток я вижу, как клетки просто появляются и встраиваются в уже имеющуюся систему клеток. Видно, что несмотря на то, что клеток еще нет, связи между ними уже есть и они, клетки, еще не совсем рожденные — уже взаимодействуют! Это так удивительно и прекрасно! Если смотреть без детализации, то просто видно, что ранка на глазах затягивается. Также я посмотрела, что происходило, когда я просто кидала кучу энергии раньше, для мгновенной регенерации. На энергетическом уровне в обрывки энергии шлепалась солнечная заплатка, часть которой впитывалась непосредственно в линии плетения, а оставшаяся часть, излишки — просто растворялась в пространстве.
Кроме членовредительства самой себе Хранитель показывал мне разные плетения и формулы для различных динамических элементов плетений. Простейший пример — следилка. Если я хочу повесить маячок на объект, я могу просто создать из своей энергии плетение, например, маленькой искорки, которое будет мне транслировать в режиме реального времени информацию о направлении и расстоянии объекта относительно меня. Вот только через пару часов такого шпионажа — я упаду с нулевым резервом и головной болью. А вот если усложнить такой маячок… Например, добавить элемент самостоятельного определения смены направления, расчета скорости объекта, элемент передачи информации о расстоянии, которая будет рассчитываться в зависимости от скорости, времени и ускорении — собственно, простейшая физика, школьная программа. То шпионить я могу уже часов шесть. А если просто создать простое плетение, которое подобно светляку будет просто прикреплено к объекту и зафиксировать его на моей системе координат — то этот маячок я вообще могу не снимать хоть всю жизнь. Затраты энергии я даже не замечу. Вот такая вот простая арифметика.
Мои плетения уже не напоминали недоразумения с ушками и хвостиком. Они были похожи на снежинки. Разные, резные, красивые. Я изучала плетения, связанные с землей, воздухом, водой и огнем. При физических тренировках, беге с препятствиями, разных драках с людьми и животными я использовала магию. Но не всегда. Иногда мне приходилось драться с опустошенным резервом. И тогда я благодарила Радомира. Также Хранитель стал задавать мне домашние задания.
— Света, днем тренируйся с магией, только очень аккуратно. Было бы здорово, если бы тебя кто-то страховал. Радомир или Василий Юрьевич в идеале. Ты много умеешь, но воспринимаешь свои умения не совсем реальностью. Пробуй аккуратно заниматься днем. Никаких экспериментов или сложных плетений. Тебе надо лишь убедить свой мозг и тело, что все по-настоящему.
Занятия по пространственной магии начались с телекинеза.
— Перемести ближе к себе этот стаканчик, — бумажный стаканчик сиротливо приютился примерно в метре от меня около кустика. Да. Я сегодня в оазисе. Сижу около дерева и гипнотизирую стаканчик. Кстати, надо будет попросить Айболита, чтоб научил меня основам гипноза. А то стаканчик не гипнотизируется. Не получается у меня. Направила плетение липучки на стаканчик. Стаканчик послушно прилетел ко мне.
— Не получается у меня. Могу вот липучкой его притащить, могу ветром, могу струей воды. Даже спалить его могу. Могу просто энергетическим жгутом притащить. Но я не понимаю совершенно как его можно телепортировать. Я не понимаю принципа. Что такое телепортация. Я не понимаю пространства. Я все делаю как ты говоришь: я осознаю пространство, осознаю где далеко и где близко, чувствую направление, объект, но я не чувствую совершенно пространства. Его структуру. Я понимаю разницу между составом и структурой. Аргон — это тупик. Пока я не осознаю, как работать с пространством и что оно такое, весь этот телекинез — просто бесполезная трата времени. Я буду думать. В инете поищу. Может найду что-то, что натолкнет меня на мысль…
— Хорошо. Я сокращу время на тренировки с пространственной магией, но хотя бы час ты должна уделать попыткам. И ищи понимание в реальности. Ты должна научиться работать с пространством. Пока же давай тогда уделять больше времени простым плетениям. Думаю, через недельку приступим к плетениям с функциями защиты. Домашнее задание тебе следующее, подумай, как можно создавать иллюзии. А сейчас приступим к тренировкам с магией.
Глава 17. Взаимодействие с энергией мира
…Земля на огонь поглядела с опаской, Стихии вливались все в танец шамана…
А я для себя здесь ждала откровений… И ночь до краёв наполняла нирвана,
Смывая границы Времён, измерений… Пространство священных Магических ритмов,
Живая пульсация Сердца Вселенной… Умеющий видеть не ищет тут смыслов
***
В последний месяц третьего этапа я продвинулась сразу по нескольким направлениям.
На занятиях с Радомиром мы закончили изучать связки и приступили непосредственно к искусству — танцу духа.
— С сегодняшнего дня мы заканчиваем тренировки Кихон. Теперь мы начинаем Ката и Кумитэ. Ката, в первую очередь, это воображаемый бой с тенью, борьба с самим собой. Невозможно добиться прогресса в искусстве каратэ-до без глубокого изучения Ката, однако тренироваться только в Ката недостаточно, параллельно следует добиваться прогресса в Кумитэ, чтобы никогда не терять контакта с реальностью. Кумитэ поможет научиться учитывать реакцию противника, его силу, скорость. Кумитэ является завершающим этапом в последовательности освоения Каратэ КИХОН — КАТА — КУМИТЭ и подразумевает готовность применить усвоенную в процессе изучения Кихон и Ката технику во взаимодействии с противником. Система Кихон-Ката-Кумитэ является единой и неразрывной, так же как и система Тело-Разум-Дух (ШинДжиТай)
Радомир учил меня танцевать танец духа с энергиями. Движениями были связки. Самое сложное для меня было танцевать с открытыми глазами. Мне было сложно сосредоточиться, все отвлекало. Если я закрывала глаза, то я легко танцевала с окружающим меня пространством. Играла с ним. Чувствовала малейшие колебания от моих движений. Мне не нужно было даже направлять энергию в конечности, чтобы провести удар с выбросом энергии. Это невероятно, но само мое движение рождало энергию. Оно было как живое и как будто обладало каким-то разумом. Иногда мне казалось, что где-то на краешке сознания, почти неуловимо, я слышу зарождающуюся музыку пространства.
Кроме того, Радомир стал ставить меня в спарринги со своими другими учениками. Иногда я побеждала, иногда нет. На спаррингах у меня не получалось танцевать и чувствовать. Именно поэтому они и были необходимы — важнейший элемент Кумитэ. Мастер хотел, чтобы для меня не было разницы — одна я танцую с пространством или с партнером. Но пока у меня получалась только драка. Ну… драться с профессионалами, наверное, тоже полезно уметь. Вот Сашу у меня никогда не получалось побеждать. Радомир смехом предложил ему меня тренировать. А Саша взял, да и послушался. И теперь каждые полтора часа работы мы делали пятнадцатиминутные перерывы на, как называемую, разминку. Он учил меня чувствовать себя. Учил воспринимать его, как часть пространства, с которым я играю и танцую. Пока не получалось. Но приемы искусства, как рукопашного боя, Кихон, отрабатывались до идеальности.
В самом начале третьего этапа на танцах мне вдруг пришла в голову идея, что искусство Мастера танцевать с пространством очень похоже на обычные танцы. И логично было бы, если бы в танцах тоже был своего рода алфавит и слоги. Свой Кихон. Я решила поговорить об этом с Мариной Витальевной.
— Светлана, вы молодец. Я очень рада, что вы самостоятельно дошли до таких мыслей. Вы правы, есть такой алфавит и общепринятые стандартные слоги, как вы их называете. У меня есть еще одна танцевальная группа. Особенная. Туда я беру таких, как вы. Вы поняли, что такое искусство танца, и теперь на обычных занятиях вам будет скучно. Они ограничены. В моей особенной группе занимаются не совсем танцами. Мы изучаем там алфавит движений, придумываем разные сочетания движений-букв, складываем их в связки-слоги и элементы танцев-предложения. Именно там рождаются новые танцы. Алфавит, о котором вы говорите — рождает язык движений. В движениях танца можно рассказывать целые истории, передавать энергию, чувства и просьбы. Да, для нас танец — это почти религия. Так что, имейте в виду, вы попадете в своеобразную секту фанатиков, — она весело рассмеялась и обняла меня, — В любом случае, какое бы решение вы ни приняли, я очень рада, что вы поняли суть.