Другой Шинигами (СИ)

— Приветствуем капитана, — сказали они почти что хором.
— И вам здоровья, — ответил я им. — Взаимно приветствую вас всех.
Знакомство началось с того, что каждый представлялся и рассказывал, чем именно занимается. Я не уделял особого внимания деталям, но запоминал общую информацию. Если будет необходимо, я смогу с ними пообщаться на ту или иную тему, но в других случаях… я даже не знаю. Возможно, у них будет что обсудить.
Понятно, что я не собираюсь вмешиваться в их учебный процесс, потому что они лучше знают, как и что хотят преподавать. Я буду лишь сильным помощником, способным провести дополнительные занятия. Я бы и не согласился на это, если бы мне самому это не казалось интересным и полезным.
Через некоторое время начался учебный год. Как и в моё время обучения, несколько шинигами выступили с речами. Среди них были Главнокомандующий Ямамото и его лейтенант. Затем студенты получили новую информацию об учебном годе и кратко познакомились со мной. Ну, как познакомились — Баасым Аль-Мукадим представил меня всему студенческому сообществу, описав мои задачи и обязанности. И это было всё.
Обучение для студентов началось достаточно стандартно. Были громкие вечеринки, празднования, разговоры... Всё это в итоге переросло либо в отдых, либо в первые дуэли между студентами. Дуэли возникали по разным причинам: от неподелённой кровати до отказа делить комнату или даже из-за приставаний к чужой девушке. Иногда таким образом студенты просто выплескивали собственную агрессию.
— Мда, — только и сказал я, наблюдая за очередной дуэлью между двумя девушками, которые спорили из-за одного парня.
На следующее утро для студентов наступило без особых изменений. Все преподаватели были в курсе произошедшего ночью, поэтому не особо давили на них. Мне кажется, что они должны были, наоборот, устроить им небольшой ад за неправильное использование личного времени. Но что я знаю об обучении? Возможно, это их тактика, и как только придёт время, они действительно начнут действовать жёстче с студентами, намекая на то, что жизнь шинигами не такая уж и простая, как им хотелось бы. А может, и нет.
Я сидел на крыше Академии и просто медитировал. Рангику сумеет отлично справиться с работой, потому что она невероятно способный лейтенант. Уверен, она будет таким же прекрасным капитаном, если бы я захотел предложить её кандидатуру на капитанское место, когда какое-то освободится.
Среди студентов я также заметил нескольких интересных лиц. Парень с длинными волосами странного красного оттенка уже пробудил свой занпакто, будучи ещё учеником Академии, и быстро двигался к тому, чтобы достичь шикай. Был также блондин со светлыми волосами и ленивым выражением лица, который тоже сильно выделялся среди других студентов личной силой. Занпакто он тоже пробудил. И девушка, очень напоминающая Хисану, которая тоже пробудила свой занпакто... и все это на последнем курсе обучения в Академии. Вероятно, они студенты нулевого класса.
Кажется, я даже вижу будущих капитанов. Они показали прекрасные результаты на всех первых уроках, которые для них провели преподаватели. У них были разные сильные стороны, но в среднем они были лучше многих других студентов, а также лучше многих рядовых, которые ещё не пробудили свои занпакто. Если бы они захотели, любой отряд принял бы их без особых вопросов.
Первые дни студенты только вливались в ритм обучения, и никто не собирался меня тревожить или пытаться хоть немного поговорить со мной, но я понимал, что уже очень скоро настанет время, когда ко мне обратятся первые заинтересованные лица. И я оказался прав.
 
В кабинет, который мне выделил Баасым Аль-Мукадим, раздался тихий стук. За дверью была ученица… и я даже знал, кто именно.
— Войдите, — сказал я спокойно.
Дверь медленно открылась, и из проёма на меня выглянула точная копия Хисаны.
— Господин капитан, можно войти? — поинтересовалась она.
— Конечно, — ответил я ей и кивнул на кресло. — Присаживайся.
Девушка присела на краешек кресла и замерла, внимательно меня рассматривая. В её глазах я занимал место какого-то божества. В их глубине можно было увидеть смесь почтения, лёгкого страха и кромешного интереса. Она выглядела забавно и одновременно трогательно.
— Как тебя зовут?
— Просто Рукия, — ответила она без колебаний, словно готовилась к этому вопросу задолго до его звучания. Её непосредственность была забавной.
— Хорошо, просто Рукия, — улыбнулся я в ответ. — Чем я могу тебе помочь?
— А вы правда будете нас тренировать? — спросила она смущённо, при этом пытаясь казаться ещё меньше, чем была на самом деле, словно это могло сделать её менее заметной.
— Почему бы и нет? — поинтересовался я, позволяя своей улыбке стать шире. — Уверен, это принесёт пользу многим. Ты так не думаешь?
— Думаю, господин капитан, — кивнула она.
— Тогда чем я могу тебе помочь, Рукия? — спросил я, немного наклонив голову, чтобы установить более дружественный контакт.
Она глубоко вдохнула, словно готовясь к прыжку в холодную, ледяную воду, и сказала:
— Вы можете потренировать меня, господин капитан?
— Могу, — ответил я ей спокойно. — Когда у тебя свободное время?
— Сегодня после занятий я свободна весь остаток дня, — быстро ответила она, словно опасаясь, что я могу передумать. — Вот.
— А тебе не нужно делать домашние задания? — поинтересовался я, немного подшучивая над её рвением.
— Меня освободили с занятий по медитациям на занпакто, — ответила она, глаза её светились от гордости за уже достигнутый успех. — Я уже пробудила его.
— Я это заметил, — проговорил я, впечатлённый её достижением. — Значит, ты будешь делать свои домашние задания во время этого урока. Так?
— Хай, господин капитан, — ответила она, её голос был полон решимости.
— Прекрасно, — кивнул я, одобряя её энтузиазм. — После этого найдешь меня в этом кабинете, и я посмотрю, что ты можешь.
— Спасибо, — сказала она, вставая с кресла, чтобы несколько раз поклониться с уважением и благодарностью.
Позволил себе немного улыбнуться, когда девушка покинула мой кабинет. Интересно, как быстро ко мне придут два других парня. Мне кажется, что отношения в этой троице достаточно хорошие, чтобы они могли обмениваться между собой информацией. Так что я могу ожидать, что уже в ближайшее время окажусь на тренировках не только с одной Рукией, но и со всей троицей. Я не могу сказать, что это плохо. Сильные шинигами означают большую безопасность для всех остальных.
Когда уроки у студентов завершились, Рукия, как я и обещал, нашла меня в кабинете. Она была несколько взволнована возможностью потренироваться с капитаном. И это понятно. Не каждый день у студента Академии появляется такая возможность.