Глава

Ты. Ни в коем случае, этим занимаются мастера по изготовлению бриллиантов.
Я. Как видим, чтобы не полагаться на случайность и сомнительность, не нужно становиться мастером, а достаточно обладать знаниями при покупке. Теперь ответь на вопрос: истина нуждается в знаниях?
Ты. Судя по нашему рассуждению, очень нуждается.
Я. Если нет знания в истине, нас могут обмануть и дать нам фальшивый бриллиант. При обучении обтачивать бриллианты мастер получит одно правильное знание или разнообразное и несвязанное между собой?
Ты. Само собой, правильное и связанное между собою.
Я. Знание истины, связанное между собой, должно отличаться?
Ты. Еще бы, в каждой религии есть своя истина. Может, между собой они и похожи, а пропагандируют разное. Начиная с рая и заканчивая инопланетянами из космоса, полным набором божеств на любой выбор, на любой вкус и цвет.
Я. Из твоих слов следует, что религии не обладают истинным знанием. Так как правильное знание связано между собой в правильности. Тем самым правда всегда правильна, так же как один хороший результат будет правильный везде. Если мы обточим бриллиант наилучшим образом, он будет правильным?
Ты. Еще бы.
Я. Если правильный метод применить разными способами, мы все равно получим хороший результат, несмотря на разнообразие способов?
Ты. Да, верно. Правда всегда одна, а применять ее можно разными способами.
Я. Какие знания обточки бриллианта можно считать истинно правильными?
Ты. Где мы сможем лицезреть на практике совершенный бриллиант.
Я. Теория всегда неразрывна с практикой?
Ты. Всегда!
Я. Самый лучший и правильный бриллиант будет прелестный большинству, как знатокам, так и любителям. По реакции большинства мы подтвердим, знания обточки бриллианта истинные.
Ты. Бывают нечестные критики?
Я. Разумеется, всегда смотри на реакцию людей воочию.
Ты. Если я понимаю, что правда передо мной, как понять истину?
Я. Теперь возьмем такого же мастера по бриллиантам, утверждающего, что нашел наилучший способ обтачивания. Разместив свою работу на выставке, он пригласил всех мастеров по бриллиантам, но они разделились во мнении. Первые восхитились новым методом, а другие стали с критикой осуждать мастера. Почему так произошло?
Ты. Значит, способ не настолько хорош для всех.
Я. Тогда почему мастера разделились во мнении? Правильный вариант всего один, и не может быть промежуточных, посередине. При этом мастера не признали единогласно, что способ плохой или хороший. Почему так?
Ты. Напрашивается сказать, некоторые мастера плохие, а другие хорошие.
Я. Очень близок. Да, бывают мастера плохие и хорошие. Любой мастер заметит возможность и выгоду в своем деле, если таковая представится. Даже у плохих мастеров есть общее понимание основы. Только одни выполняют свое дело небрежно и невнимательно, пуская на самотек процесс, а другие действуют наоборот. Каждый из них всегда сможет распознать правду в своем деле. Так же как и певцы, есть хорошие и плохие, но когда кто-то запоет, певец вмиг распознает хорошее и плохое пение.
Ты. Почему мастера разделились?
Я. Выражая недовольство, мастера хитрят. Некоторые понимают, что из-за лучшего подхода и метода очень много средств и вложений потеряют. Старый способ хоть и хуже, но прибыльный, никто не хочет лишиться дохода. Единый так создал человека, чтобы все, что бы он ни делал, имело правильные связи между собой как разнообразные методы в правде. Человек не привык с легкостью менять убеждения, так же как и бизнес по старинке. Много сил, вложений и надежд потрачено на старый метод, такие люди будут упираться до последнего и вредить.
Ты. Значит, многие люди понимают правду, но она им не выгодна?
Я. Многие готовы признать ложь, только бы не лишиться средств, которые так долго собирали. Давай вспомним, электрический двигатель открыли в 1834 году, но автомобили на электричестве начали производить после 2000-х годов. Учитывая вышесказанное, почему так произошло?
Ты. Многие не захотели терять вложения и признали худшее.
 
Я. Именно из-за нежелания расставаться с вложениями люди получили мощнейшие выбросы в атмосферу. Зная лучшее, а выбрав худшее, они сохранили свои доходы.
Ты. Узнаю наше прекрасное общество!
Я. Увидев правильное решение и правду, необходимо с жадностью их использовать. Получая новые возможности и удобства для себя и других! Те, кто не использует возможности, обрекают себя и других на худшее. Люди, не замечающие правду намеренно, теряют развитие и рост, намеренно остаются мыслями в прошлом и живут прошлым. Только глупец не желает прогресса и развития, созерцая совершенствование великой цивилизации!
Ты. Как тогда поступить мастеру, чтобы его бриллиант признали?
Я. Если метод правильный, он намного выгоднее других и намного качественнее. Результаты не заставят себя долго ждать. Когда все увидят сверкающий бриллиант, которому нет равных, у людей будет выбор, идти к правде или лжи. Поймут правду все без исключения, так как истинная правда в понимании, сравнениях и результатах. Следовательно, Единый открывает правду для каждого, где понимаешь и сравниваешь подлинное знание. Любая правда обязана быть понятной, а ложь всегда загадочна и туманна. Истина проявляется в правде, как вердикт правды.
Ты. Как можно установить вердикт?
Я. Любая правда нуждается в доказательствах, если человек доказал свою правоту и правду, его правда станет истиной. Например, показывая сочное яблоко, его необходимо разрезать, доказав истинность сочного яблока. Если истина не доказана, а пользуется отговорками, умалчиванием и утаиванием, смело ставим вердикт – фальсификация.
Ты. Теперь я никогда не назову истиной то, где не будет проверенной и доказанной правды! С бриллиантом намного понятнее, чем с Единым. Как понять, что Единый истинный? Какую правду я должен понять и постичь, а затем поставить вердикт?
Я. Истина Единого заключена в знании лучшего и полезного для человека, само знание обязано быть правильным как правильный метод стремления к счастью и улучшать жизнь каждого существа на земле. Когда ты подтвердишь свое знание практикой, Единый станет истинным. Истина сделает людей лучше и счастливее. Люди будут радоваться каждому дню. Ожидая будущего с нетерпением и предвкушением. Вспоминать прошлое с улыбкой и смешными рассказами. Всегда будет достаток в самом необходимом у большинства.
Ты. Благородный, неужели, чтобы стать счастливым, необходимы истинные знания Единого?
Я. Да, мой родимый. Только истинные знания ведут к счастью. Теперь, когда ты знаешь, как распознать истину в правде, мы приступим к истинным знаниям, ведущим к величию и удовольствию. Познав истину, засверкаешь, как совершенный алмаз.
 
Глава 5
 
Зачем в развитии добро и зло?
 
Увидев зло, узнать и оттолкнуть,
 
Развивая себя во сне и наяву,
 
Став лучше, стремясь к добру.
 
 
РАЗВИТИЕ
 
Ты. Дорогой, так чудновато смотреть, как растут внуки, они удивительные и забавные. Выражают свою точку зрения уверенно и открыто, так, что некоторым взрослым необходимо у них поучиться. Дети не задумываются о морали и действуют инстинктивно. Устами младенца звучит чистый факт, а иногда грязное заблуждение. Приходится им подыгрывать и удивляться их словам, придавая им больше сил и уверенности для будущего развития.
Я. Мой любезный, расскажи, с чего началось твое развитие?
Ты. Мое развитие не было лучшим и не самым худшим. Истинное развитие началось после развода родителей. Жизнь с отцом не приносила мне никакой радости. Да и отцом он быть не умел, зато у меня был плохой опыт, как поступать не стоит. Я всем своим детям передал все знания и умения. А мой отец передал мне опыт пьянства и измен. Он прекрасно играл в футбол, шахматы и на гитаре, а в придачу хорошо пел. Все, чему я от него научился, – это хорошо рассматривать углы в комнате. Я был первым ребенком в мире, обрадовавшимся разводу родителей. Моему счастью не было предела, хоть и видел, как тяжело маме одной растить двух детей. После получения свободы в одиннадцать лет я начал курить. В тот момент я считал себя взрослым и не понимал, почему мне не хотели продавать сигареты, а прохожие говорили, что сигарета больше меня. В душе я искренне удивлялся, почему все возмущаются моей плохой привычкой. Всегда завидовал взрослым, они могут делать все что захотят, поехать куда захотят, жить как захотят, стать кем захотят и общаться как захотят! Я недоумевал, почему все взрослые жалуются на тяжесть жизни, если весь мир открыт каждому. Все, что хотел в детстве, – стать взрослым и делать что захочу. К шестнадцати годам я бросил курить и познакомился со спортом, дальше учеба, семья и работа. По мне, у каждого человека свой путь и свое личное развитие. Мое начиналось правильно, из худшего к лучшему, очень этому рад, хорошо, что не наоборот.