Я могу копировать навыки других 2

— Простите…
Он ударился один раз.
— Простите меня, пожалуйста!
Он ударился ещё раз, разбивая лоб. Вместе с кровью на пол падали слёзы. Он умолял.
Почему так случилось? Я не понимал.
Люди часто недооценивают собственные эмоции, которые неразрывно связаны с личностью человека.
С одной стороны, эмоции могут быть мощным двигателем, мотивируя нас на великие достижения, даря вдохновение и творческий заряд.
С другой стороны, негативные эмоции, такие как страх, могут привести к разрушительным действиям, подорвать наше психическое и физическое здоровье, стать причиной серьёзных проблем в отношениях с другими людьми.
Эмоции могут ударить человека сильнее, чем любой кулак.
В прошлом мире существовало множество научных статей о том, как люди с посттравматическими синдромами окончательно ломались.
Что же касается ситуации с Вольмиром?
Представьте, что вы всю жизнь считали себя благородным человеком. Вы росли под наставлениями своего любимого учителя, лелеяли его принципы и восхищались им, ведь он делал мир лучше. Вы хотели стать таким же.
Однако однажды учитель пропадает. Вы остаётесь один на один с собственными мыслями и находите свой шанс стать значимым для человечества, стать спасителем.
Но для этого вы выбираете способ, нарушающий принципы учителя. Вы оправдываетесь: это ради высшей цели. Но что будет, если исчезнувший учитель вернётся? Какой силой стыд обрушится на вас?
Вольмир иссох, и я подумал, что он скоро умрёт.
— Поднимись, — приказал учитель.
— Нет, — ответил ученик. — Я не смею.
— Почему?
— Этот ученик, — Вольмир почему-то начал говорить о себе в третьем лице, — не посмеет смотреть учителю в глаза.
— Почему же?
— Этот ученик совершил тяжкий грех и решил, что только смерть может его исправить.
— Каким же образом? — Светлозар указал на меня, лежащего в собственной крови и пытающегося подняться. Мне за это время прилично досталось, но я всё равно был рад.
— В своё оправдание этот ученик может сказать, что действовал во благо мира.
— Во благо? И нужен ли тебе мир, построенный на жертве невинного человека?
— Но… — слова застряли у него в горле.
А как бы я поступил на его месте?
Не знаю.
Мне тяжело судить, потому что по большей части меня не интересуют другие люди. Я живу своей жизнью и думаю своей головой. Но мог бы я использовать кого-то? Например, Коя?
В принципе, между нами точно такая же связь: хозяин — раб. Возможно, тот пережил в далёком прошлом то, что пережил я. На него под давлением надели кандалы.
Мне следует его освободить?
Даже если это будет в ущерб себе.
Я впервые задумался об этой проблеме. Нельзя никого принуждать быть на своей стороне. Это неправильно. И когда у меня будет возможность, то обязательно освобожу его.
А пока? Нужно выбираться отсюда.
Моё тело начало быстро восстанавливаться от полученных ран. Не стоит недооценивать имеющуюся связку навыков, который буквально мгновенно восстанавливали сломанные кости, разорванные внутренние органы и мышцы.
Всё благодаря и большому количеству маны, который передавал Второй.
Что могу сказать?
Кое-как мне удалось преодолеть ситуацию, хоть я и не совсем доволен. Но спокойствие пришло, когда я увидел Вольмира, разбивающего свой лоб о камень.
Я не думал, что аморальные поступки могут привести к такому. Я ожидал, что Светлозар взмахнёт рукой и накажет его, но даже этого не потребовалось. Я понял, что бывают ситуации, которые можно решить словами.
Главное — найти правильные слова или человека, который их скажет. Ведь каждый человек соткан из сильных и слабых сторон.
Есть ли у меня такие слабости?
Думаю, если бы Вольмир привёл сюда моих родителей, я бы стал рабом в тот же момент, когда он дал бы слово, что отпустит их.
Чёрт… Это точно моя слабость.
Могу ли я что-то сделать, чтобы защитить их? Нужно думать.
— Раз мы решили все дела, то мне пора в путь, — заметил я, отряхиваясь от грязи.
Ну, а что ещё остаётся? Наблюдать за этими клоунами?
Я не люблю цирк, и тем более не люблю видеть, как двое дураков раскрашивают друг друга лица белой краской и надевают красный поролоновый нос.
 
Главное, сейчас более-менее понятно, что трогать меня никто не собирается. А нужно ли мне выяснять с ними отношения? Требовать компенсацию или справедливости?
Нет, я не на таком уровне, чтобы качать свои права.
— Поэтому прошу прощения, — вежливо проговорил я, как в старых фильмах, — но я ухожу.
— Уходишь? — удивился Светозар. Я думал, он скажет что-то вроде: «ты никуда не уйдёшь, пока я не скажу». Всё же он хотел знать причину.
— Но зачем?
Этот вопрос поставил меня в тупик.
— Не знаю, — пожал я плечами. — Потому что тут нет мне места?
— Останься. Теперь тебе никто не угрожает. Ты можешь спокойно жить в академии. Ты говорил, что ты учитель? Или всё же ученик?
Он смотрел на меня скептически, ведь я был довольно молод и неопытен. По сути, ребёнок в его глазах. Я даже не хочу знать, сколько он жил.
А учитель обычно представляется старым, пожилым человеком, прошедшим через годы и накопившим мудрость. Но никак не восемнадцатилетним парнем.
— Да, я учитель, — замялся я. Стоит ли ему говорить, что я учитель Языка Демонов?
Сейчас между нами образовалась некая связь, но не думаю, что она настолько прочная, чтобы её испытывать. Однако интуиция подсказывала, что всё будет нормально, и нужно меньше бояться своих слов.
— Я преподаю язык Демонов ученикам.
— Ты смог изучить его⁈ Человек же не может этого сделать.
— Ну… — в этот момент меня наглым образом прервали.
— Он может копировать навыки других существ, — предательски донёс Вольмир, наверное, пытаясь как-то оправдать свои действия для себя.
И я подумал впервые: нет, всё же людей, знающих мою тайну, придётся убить. Возможно, убийственное намерение проскочило в моих глазах.
Возникла тишина на долгие минуты. Я смотрел, как воспримет эту информацию Светозар. Станет ли он таким же одержимым?
— Занятно, — одобрительно сказал он, — но это нужно хранить в секрете.
— Хорошо, — ответил уныло Вольмир.
Я ничего не говорил, так как был готов бежать.
— Ты скопировал язык?
— Да.
Повисла тишина, ещё минут на пять. Я уже заскучал, думая, что старик просто умер, стоя. А что? Из него и так песок сыпется.
Светозар как-то очнулся и предложил слишком шокирующую штуку:
— Почему бы тебе не стать директором академии?
— Кем… КЕМ СТАТЬ⁈
Чем сильно удивил меня. Это старик в своём уме?
  
Глава 13
 
Я — директор?
 
С тех пор, как Светлозар сделал мне предложение, прошло две долгих недели.
Тук. Тук. Тук.
В дверь общежития громко постучали.
Я спал на мягкой кровати, видя чудесный сон. Где меня никто не трогал, никто не доставал тупыми вопросами. Ммм… я словно был в сказке.
И тут вздрогнул от неожиданности, приподняв сонную голову.
Кто мог прийти так рано?
По звуку казалось, что это кто-то большой и сильный, явно с недобрыми намерениями. Такие гости мне никогда не нравились. Ломятся ко мне, как к себе домой, и считают себя правыми. Мало того, ещё могут раздражаться, что им приходится ломиться.
Если никто не открывает, то никого нет дома. Иди в свой дом…
Тук. Тук. Тук.
Стуки продолжались и начали раздражать ещё больше. Сонный, я поднялся, потянулся и подошёл к двери, взглянув на себя.
Грудь, пресс, ниже…
Баааа, красиво, конечно, но я полностью голый. Нет, так точно нельзя открывать. Пошёл в ванную, надел махровый халат. Подумал, что к этому времени громила за дверью уже ушёл, но нет.
Тук. Тук. Тук.
Кто-то явно прокачал настойчивость на максимальный уровень. С раздражением открыл дверь.
А там…
Стояла красивая миниатюрная девушка в военной форме, или что-то наподобие, более гражданского типа. Строгая одежда облегала её стройную фигуру.